第8章 写材料(1 / 2)

昨天拉杰写了6个多小时教案,腰都要折了。

晚上没去走圈。

拉杰跟一个同事周日自助餐。

周六要游园活动。

今天是周六,拉杰起了个大早。他先去参加了某个活动,活动结束后,拉杰回家换了身衣服,便前往约定好的自助餐厅。

同事已经到了,正拿着盘子挑选食物。拉杰笑着打了个招呼,也加入了其中。两人边吃边聊,气氛轻松愉快。

“对了,我听说学校最近要组织一次教学比赛,你打算参加吗?”同事忽然问道。

拉杰愣了一下,他还真没考虑过这个问题。不过,这倒是一个展示自己教学能力的好机会。

“我回去想想吧。”拉杰说。

吃完饭,拉杰和同事告别。他觉得今天的自助餐很不错,不仅填饱了肚子,还让他对未来的工作有了更多的思考。

拉杰回到家后,仔细考虑了参加教学比赛的事情。他觉得这是一个难得的机会,可以提升自己的教学水平,还能获得一些荣誉。于是,他决定报名参加比赛。

接下来的几天,拉杰开始认真准备比赛。他查阅了大量的资料,精心设计了教学方案,并不断地进行演练。同时,他也向其他老师请教,听取他们的意见和建议,努力完善自己的教学方法。

在比赛那天,拉杰信心满满地走上讲台。他用生动有趣的方式讲解了课程内容,充分展现了自己的教学风格和能力。最终,拉杰凭借出色的表现,获得了比赛的一等奖。这次经历让他更加坚定了在教育事业上追求卓越的决心。

校长在赛后找到了拉杰,表示学校将会推荐他参加更高级别的教学比赛。拉杰感到既兴奋又紧张,他知道这意味着更大的挑战和更高的要求。